• 教育教学

    【化学工程与工艺】

    培养目标:面向全国、积极与国际接轨,服务于区域经济建设、化工行业及社会发展,培养具有化学工程与工艺方面的知识,能够从事工程设计、技术开发、生产技术管理和科学研究工作的复合型工程技术人才和化工领域研究开发人才。

    培养要求:掌握化学工程与工艺学科的基本理论和专业知识,在化学与化工实验技能、工程实践、计算机应用、科学研究与工程设计方法等方面得到基本训练,能够综合运用相关学科理论和专业知识对现有企业的生产过程进行模拟优化、革新改造,对新过程进行开发设计和对新产品进行研制,具备解决复杂化学工程问题的基本能力。

    主要课程:高等数学、物理化学、化工原理、化学反应工程、化工热力学、化工传递过程、化工工艺学、化工设计、文献检索与利用、化工安全环保以及能源化工特色专业方向的相关课程。

    主要实践教学环节:基础化学实验、化工原理实验、化工基础实验、化工专业实验、生产实习、毕业实习、课程设计、化工工艺设计、社会实践、毕业论文(设计)等。

    授予学位:工学学士。

    修业年限:四年。



    【过程装备与控制工程】

    培养目标:以化工过程为对象,培养具有化学工程、机械工程、控制工程和工程热物理等宽厚的基础理论知识,系统掌握化工过程装备、系统控制工程的专业知识,能够从事化工、机械、石油、能源、轻工、环保、医药等相关领域的科学研究、技术开发、工程设计、运行及管理等工作的复合型工程技术人才。

    培养要求:掌握化学工程、机械设计与制造、工程热物理、控制工程等方面的基本理论和专业知识,受到工程实践、计算机应用、科学研究与工程设计方法等方面的基本训练,具备综合运用相关学科理论和专业知识解决过程装备和控制领域复杂工程问题的基本能力。

    主要课程:高等数学、文献检索与利用、化工原理、自动控制原理、理论力学、材料力学、电路理论、模拟与数字电子技术、工控机原理与接口技术、过程设备设计、过程装备控制技术及应用、工程伦理与过程装备安全技术、过程装备制造工艺学、过程流体机械、过程装备制造工艺学。

    主要实践教学环节:大学化学基础实验、化工原理实验、电路与电子技术实验、专业实验、金工实习、认识实习、生产实习、课程设计、毕业设计(论文)等。

    授予学位:工学学士。

    修业年限:四年。



    【精细化工】

    培养目标:面向区域特色经济建设,化工行业以及轻工、食品、信息、医药行业发展的社会需求,培养具有化学工程与技术等学科方向的基本理论和专业知识,能够综合运用相关学科理论和专业知识对精细化工生产过程和新产品的创新型工程进行模拟优化与设计研发,能够在精细化工生产专用、细分、高附加值产品研发等相关各领域从事工程设计、技术应用开发、生产技术管理和科学研究工作的高级工程技术人才。

    培养要求:为适应社会发展的需要以及服务区域和行业经济建设的要求,本专业围绕“双一流”学科建设,坚持培养特色,发挥专业优势,不断提升办学质量,努力把本专业建设成为我国中西部地区有影响力的精细化工专业,为区域经济的建设和发展培养化工类高素质的工程技术人才。

    主要课程:高等数学、文献检索与利用、无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、化工原理、化工热力学、化学反应工程、化工安全与环境保护、化工计算与过程模拟(化工系统工程)、精细化工产品与设计、精细化学品分离与分析、精细有机合成单元反应等。

    主要实践教学环节:基础化学实验、化工原理实验、精细化工综合实验、课程设计、金工实习、认识实习、毕业生产实习、毕业设计(论文)等。

    授予学位:工学学士。

    修业年限:四年。


    【应用化学】

    培养目标:针对全国经济建设和社会发展的需要,培养具有化学新产品、新工艺、新技术研发和设计的基本能力,能够在化学化工、材料、环保和分析测试等领域从事科学研究、技术开发、科技管理及教育教学等工作的复合型专业技术人才。

    培养要求:掌握化学学科的基本理论和应用化学专业知识以及化学实验基本技能,掌握化学品设计开发与生产应用的基本方法和手段,具有安全意识、环保意识和持续发展理念,具备综合运用相关基础理论和专业知识解决应用化学工程问题的基本能力。

    主要课程:无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、化学工程基础、有机合成化学、精细化学品化学、高分子化学,文献检索与利用。

    主要实践教学环节:无机化学实验、有机化学实验、分析化学实验、物理化学实验、化学专业实验、毕业实习、毕业设计(论文)等。

    授予学位:理学学士。

    修业年限:四年。




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